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南师学子顺利结束青海、河南两地支教活动

作者: 采集侠 更新时间: 2020年02月20日 22:03:11 游览量: 199

2019年7月到8月,为响应十八大号召、弘扬“厚生”精神,南京师范大学源梦青年公益坊支教团分组分别前往青海省门源县阴田乡米麻龙村、卡子沟村、大沟脑村及河南省商丘市睢县杨贵楼小学,开展了为期20天的暑期支教活动。

南京师范大学源梦公益实践团队一直以“传递爱与关怀,助力青年公益,促进共同进步”为自身使命。今年,源梦支教团在以往三个支教点的基础上增加了河南睢县支教点,不但进一步壮大了支教团队伍,也扩大了支教活动的范围。

基于2018年支教团在青海当地回族宴席曲现状调研,提出了“教育帮扶与文化帮扶并重”的理念,今年前往青海的支教团继续践行这一理念,于门源米麻龙村开展“非物质文化遗产进课堂”活动,希望以此扩大非物质文化遗产在当地的影响力。同时,支教团队会继续探索可复制的非物质文化遗产保护模式,助力其传承和发展。

20天的支教期间,支教团总共为乡村儿童开设了两千两百多课时的多元化课程和活动,涵盖了青海省门源县阴田乡和河南省睢县河堤乡近400多名不同年龄段的孩子,其中70%以上是留守儿童。此次源梦支教活动更加注重文化知识的传授和良好学习习惯的培养,不仅帮助乡村孩子拓宽视野,扩充知识面,陪伴乡村儿童健康快乐成长,更是助力乡村教育发展,精准扶贫,促进乡村文化和教育的振兴。

支教活动得到多个基金会、社会团体以及县教育局、乡政府和村委的大力支持和帮助,同时也得到多家媒体的报道,新浪微博话题#源梦支教团#阅读量高达三十三万余次,引起较大的社会关注,也督促了团队继续努力致力于正能量的持续弘扬传播。

三角排列和水平支教期间,开展的教学内容除音画梦想与心益计划两大特色课程以外,团队成员还因地制宜,增加了韩博士科学教具、你我伙伴性教育课程、解忧盒课程等趣味课堂。除此之外,还举办了健康博览会和趣味运动会等多个活动。开展多元化的课程,同时加入趣味活动,旨在培养孩子宽阔的视野,塑造孩子正确世界观,让留守儿童共享优质教育资源,给予留守儿童心灵上的关爱。

三角排列和水平“每个孩子的内心都是一个小小的星球,里面盛满了他们对世界的憧憬和想象,我希望能护住他们内心的小小星球。”音画老师晏子这样说道。音画梦想“艺术+”的课程结合孩子们真实生活的学校及社区,鼓励孩子去阅读、去发现、去想象,培养孩子们解决实际问题的能力,让孩子们在艺术中寻找自己,在手心里点亮梦想。“老师,你明天还会给我们上心益课吗?”孩子们对心益课堂总是兴趣满满,日慈基金会为4-6年级的孩子们推出了心益计划以及解忧盒子等特色课程,其中心益情绪管理课程给留守儿童提供了一个更好地认识自己情绪,更好的地应对不同情绪的机会。解忧盒子通过轻松快乐的课堂,让孩子们感受健康的心理情绪状态。韩博士的科学教具则通过孩子们自己动手操作,探索教具背后的奇妙科学原理。三角排列和水平你我伙伴的性教育课程结合青海和河南当地孩子成长环境,给予孩子科学和健康的性观念、性知识,引导孩子尊重他人、学会保护自己、预防性侵害。

趣味运动会通过确定规则、在规则范围内进行互动和反思,激发学生们的想象力,培养同学们的行动力和团队协作能力。今年的校园健康博览会活动仍由十个展位组成,每个展位围绕不同的健康主题展开,由孩子们来进行健康知识讲解,家长和志愿者参与活动体验。通过翻转式课堂,同学和家长们对生活健康常识都有了更加深入的了解与认知。

在每天的课程和活动之余,支教队成员们还利用休息时间进行了家访活动,深入了解学生家庭情况,并且和家长沟通孩子在家以及学校的学习情况,促进家长与孩子之间的和谐相处,让家长进一步认识到孩子的成长状况。

三角排列和水平源梦助学、立己达人。

本文地址:http://www.netcast7.com/international/24757.html

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